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NiVEL 3 - EVALUACIÓN EXHAUSTIVA Y DIAGNÓSTICO

-La evaluación debe ser por parte de especialistas.
-El diagnóstico se basa en la información que aporta la familia mediante entrevistas,                  videos....etc,en el estudio de la conducta comunicativa y en la aplicación de pruebas                  estandarizadas.
-Implica una valoración exhaustiva de todas las áreas funcionales del desarrollo, especialmente   del LENGUAJE pero NO sólo del lenguaje.

Entrevista familiar en niños pequeños:
-Desarrollo temprano: juego vocal, balbuceo, comunicación
-Funciones pragmáticas que cumplen las emisiones verbales o no verbales (presencia de              protoimperativos, protodeclarativos)
-Comunicación no verbal con función de compensar
-Adquisición de primeras palabras – evolución del léxico – funciones comunicativas
-Presencia de jerga
– juego vocal:::: protoconversaciones
-Comprensión: de léxico, de intenciones, de emociones. Apoyo del contexto.
-Cuestionario TEACCH de comunicación en el contexto familiar

Escalas de evaluación de desarrollo general:
-Escala Internacional Leiter, Leiter - Revisada
-BSID: Escalas Bayley de Desarrollo Infantil
-Brunet-Lezine. Escala de Desarrollo Psicomotor en la primera infancia.
-MSCA: Escalas McCarthy de aptitudes y psicomotricidad para niños.
-Escalas WECHSLER: WPPSI - Perfil Psicoeducacional de Schopler y Reichler.

Escalas de evaluación del lenguaje:
-BLOC: Batería de Lenguaje Objetiva y Criterial. M. Puyuelo
-PLON: Prueba de Lenguaje Oral de Navarra. Aguinaga
-ITPA: Test Illinois de aptitudes psicolingüísticas. Kirk
-REYNELL: Test de expresión y comprensión Reynell.
-PEABODY. Picture Vocabulary Test.
-CARROW: Auditory Comprehension of Language.
-BTBC. Test de Bohem de Conceptos Básicos
-TSA. Test de evaluación del desarrollo de la morfosintaxis en el niño. G. Aguado
-CEG.Test de Comprensión de Estructuras Gramaticales. Elvira Mendoza
-BERKO experimental Test of Morphology.


Para más información:
Evaluación del lenguaje (María Gortázar)
Modelo informe diagnóstico I
Modelo informe diagnóstico II




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